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July 3, 2002

Controle do cérebro aprendido em aulas

Técnica usa freqüências menos exploradas

Madalena Romeo

Está de volta ao Brasil o Método Silva de Controle da Mente, totalmente aperfeiçoado e com novo nome: Sistema Ultramind de Projeção Sensorial Efetiva. Para quem não conhece o método, que fez muito sucesso na década de 70, ele consiste em exercícios que ensinam a utilizar poderosas freqüências do cérebro, ainda pouco exploradas pelo homem.

“A maioria das pessoas utiliza somente a freqüência cerebral beta – ligada ao racional –, mas é na freqüência alfa que o nosso cérebro funciona melhor”, afirma Neuza Santos, única instrutora no Brasil credenciada para divulgar o sistema Ultramind.

O objetivo do método é ensinar a entrar – sem perder a consciência – em outra dimensão, onde a pessoa se sente mais relaxada, para que a intuição aconteça naturalmente. Por meio de exercícios, aprende-se a distinguir e a confiar mais na intuição. Deste modo, aumenta-se a capacidade de percepção e discernimento. “Quando isso ocorre, tudo na vida fica mais fácil”, garante Neuza.

“Eu esquentava a cabeça sempre que precisava tomar uma decisão difícil. Por causa disso, muitas vezes acabava não resolvendo a questão da maneira mais acertada. Depois que aprendi a entrar em alfa, fico mais relaxada e a solução para o problema vem mais fácil”, conta a bióloga e terapeuta Renate Tirler, que aprendeu o sistema Ultramind de Projeção Sensorial Efetiva há um mês.

Sistema ensina leitura da mente

Segundo Neuza, o método também promove a redução do estresse e o aumento da concentração e da segurança, ajudando a remover barreiras psicológicas, como medos, fobias e ansiedade, e até ensina princípios da psicometria (leitura da mente). Um dos exercícios propostos pelo método é descrever características, como peso aproximado, idade e cor dos olhos, de alguém conhecido somente por leitura da mente.

“Após entrar em alfa, o aluno recebe um envelope lacrado, contendo um objeto e um papel com as características da pessoa a quem a peça pertence. Outra pessoa, com mais experiência no método, envia mentalmente as informações necessárias ao aluno, que começará a descrever as características que estão sendo transmitidas a ele. Qual não é a surpresa, quando o envelope é aberto, e a descrição do aluno coincide com as que estavam no envelope lacrado”, explica Neuza.

“Quando isso acontece, até os mais descrentes passam a acreditar no método. Os mais sensíveis choram. É impressionante. Nossa mente possui mais poderes do que nós imaginamos”, conclui.

DEPOIMENTO

`Mais certeza´

Aprendi a relaxar para tomar decisões acertadas. Também melhorei a relação com um colega de trabalho.

RENATA TYRLER, 52, bióloga

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